Cultura: Los Reyes Magos

Inaugurating this new cultural section we are going to talk about a touching Hispanic tradition, los Reyes Magos, also known in English as The three Kings or The three wise men. The countries that speak Spanish and embrace a similar culture have to face at the same time the particularities of each one. It can be positive if you see it as a part of the Hispanic culture diversity and help your students understand there are so many different types of celebrations out there and what sometimes they have been presented to is just one angle of the story. Hispanic Culture is diverse and global concepts are, sometimes and somehow, tricky if we want a general answer for all our questions.
Activity
A good activity to get your students started on Hispanic Culture, Diversity and Multiculturalism can be just a comparison among Hispanic Countries and their celebrations of the Three Kings. You can have your students searching different sites [or use the links provided underneath] to gather the information on three different countries and them use a diagram to write everything down and have a visual to help them see the big picture [see image below] at the same time they learn/review how to express similarities and differences.

Prueba a usar estructuras más complejas para comparar:

• Mientras que en Puerto Rico se pone pasto bajo la cama en una caja de zapatos

• Mientras que en Venezuela lo más importante es el pesebre en España lo más importante es la cabalgata.

• Tanto en Argentina como en Uruguay se pone pasto y agua para los camellos.

• En España lo mismo que en México se come el roscón de reyes.

• Los Reyes Magos no se celebran sólo en España sino también en muchos países de habla hispana como Argentina, Uruguay, Venezuela, Puerto Rico, México...
• En España los niños reciben regalos el 6 de enero como/igual que en México.

To help your students understand the big picture and practice similarities and differences you can use this diagram. Just change the name of the countries if you need it.

Anita's presentation: This is one of my student's work on Los Reyes Magos, it is amazing how synthetic and well organized they are by the time they reach their senior year. Enjoy her clear approach on the topic and use it as a general first presentation to introduce your class to this cultural celebration. 

Want to know more?

• Los Reyes Magos [Wikipedia]
• Curiosidades sobre los Reyes Magos [Huffington Post]
• Los Reyes Magos en Puerto Rico [El Boricua] [Primera Hora] [Los Reyes Magos de Juana Díaz] [Yo soy Mami]
• Los Reyes Magos en México [Directorio turístico] [México desconocido]
• Los Reyes Magos en España [Spain.info] [Don Quijote]
• Comparación de la celebración en diferentes países [Universia] [Casa América]
• Image source: http://www.clipart-gratis.com

Lunaprofe 4/25/2016  No comment

IB Spanish text types: la reseña

Hay que tener en cuenta que la reseña puede atender a diferentes tipos de obras: películas, libros, obras de arte... por lo que habrá que prestar atención al contenido particular y adaptarlo según convenga. Las más populares son las reseñas literarias y las también llamadas críticas cinematográficas. Puedes encontrar numerosas páginas en Internet que se dedican a reseñar las películas de estreno para que el público tenga información de expertos y puedan formarse una opinión antes de ir a ver una u otra película.

Para escribir una reseña no te olvides de:

• adoptar un registro informal con desplazamientos aceptables a lo formal

• incluir los aspectos característicos de una crítica: 
• presentación de los datos de la película, libro, cuadro, autor... 
• crítica positiva y constructiva, 
• valoración

• no te centres exclusivamente en el argumento de la película, libro, cuadro...

• mostrar similitudes con alguna película/obra de tu país [comparar]

• ser muy convincente

• incluir título, firma y autor de la reseña

Dicho esto, podemos proponer los siguientes pasos que puedes seguir para escribir tu reseña:

1. Antes de empezar, utiliza un organizador gráfico o esquema para organizarte.

2. No olvides mencionar el nombre del autor y el título en el primer párrafo. Queremos saber de quién estás hablando.

3. Una idea = un párrafo. El objetivo es ser claro.

4. El registro es informal. Para conseguirlo puedes usar pequeños trucos como pensar que le escribes a un amigo, para conseguir un tono más cercano.

5. Sé claro, que tu primer tema sea el tema principal.  No lo dejes para el segundo párrafo.

6. Señala si el libro/película/obra es parte de un género. Puede ser de miedo, de policías, un clásico... Compáralo con otras obras relevantes dentro del mismo y apunta qué aspectos o convenciones del género ha utilizado el autor para desarrollar su novela.

7. Puedes usar las preguntas para asegurarte que tienes todo lo necesario en tu reseña. Por ejemplo, respondiendo a algunas de estas preguntas:

• ¿te ha gustado? ¿por qué?
• ¿qué es lo que no te ha gustado y por qué?
• ¿cómo es el estilo del autor? 
• ¿cuál es el contexto histórico y cultural?
• ¿...?

8. También puedes utilizar alguna cita original [corta, por favor, no se trata de copiar y pegar]
9. Acuérdate de ofrecer tu valoración personal y justificarla. Queremos saber tu opinión y porqué opinas eso para formarnos una opinión propia y leer el libro o no, ver la película o no...

10. Si puedes conseguir algunos datos sobre el autor para incorporar esa información sería fantástico. Puedes hablar de dónde nació, un poco de su biografía, si es su primera obra... A continuación os dejo algunos ejemplos para que podáis seguir como modelo a la hora de escribir la reseña:

Ejemplo 1 - simple/fácil = 2 partes [Reseña Cinematográfica] Ratatouille Título: Ratatouille Género: Comedia Culinaria Duración: 111 mins Argumento: Rémy, una rata con un desarrollado sentido del olfato. Cuando descubre un libro del mejor chef de París, Rémy se enamora del mundo culinario y sueña con convertirse en un gran chef francés a pesar de la oposición de su familia, su padre y su hermano Émile, sin olvidar del problema evidente que supone ser una rata. Luego de separarse de su familia en un accidente, el destino lleva a Rémy a las alcantarillas de París, pero su situación no podría ser mejor, ya que se encuentra justo debajo de un restaurante que se ha hecho famoso gracias a Auguste Gusteau, una estrella de la cocina. A pesar del peligro que representa ser un visitante poco común en los fogones de un exquisito restaurante francés, la pasión de Rémy por la cocina pone patas arriba al mundo culinario parisino en una divertidísima y emocionante aventura. Opinión: Quería ver esta película desde que se estrenó, pero con el paso del tiempo me fui olvidando y, precisamente estas Navidades,aprovechando la generosidad de Antena 3, que decidió estrenarla, por supuesto no me la perdí. Durante los primeros minutos de la peli no tardamos en encariñarnos con esta simpática rata, y poco después conocimos al otro protagonista, un ingenuo y tímido joven llamado Linguini. A pesar de que sus inicios no son fáciles, pronto descubrirán que forman un dúo adorable, y ver como poco a poco van derrocando al inefable dueño del restaurante y haciendo frente a las adversidades hará que sufras con ellos, a la vez que te lo pasas bomba viendo todo lo que tienen que hacer. No descubrirás el porqué del título de la peli hasta el final de la misma, y no podrás evitar quedarte sonriendo a la pantalla al verla entera. Es, sin duda, otra brillante genialidad fruto del inigualable dúo Disney-Pixar. Muy, pero que muy recomendable. Nota: 9/10 Fuente: http://otaku-no-michi.blogspot.com/2010/01/resena-cinematografica-ratatouille.html

Recursos:

• https://www.sinjania.com/diez-pasos-para-escribir-una-buena-resena/
• http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/resena.htm
• Text types [web]
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Lunaprofe 4/21/2016  2 comments